五年級本土語言領域課程計畫

臺南市鹽水區坔頭港國民小學103學年度第一學期

五年級本土語言領域課程計畫

教材來源

真平版五上第9冊

規劃者

五年級規劃團隊

教學節數

每週（ 1 ）節本學期共（ 21 ）節

學期目標/

學習目標

1.學習尊重各行各業從業人員，並培養學生服務、合作的精神。

2.學會常見公職人員的閩南語說法，並發音正確。

3.學會常見臺灣休閒場所的閩南語說法，以及本課所學鼻韻母。

4.能說明臺灣各地風景名勝的特色，並學會臺灣各地風景名勝的閩南語說法。

5.學會年節食物和吉祥話的閩南語說法，並藉由生活經驗，培養學生的想像力與創造力。

6.明白年節食物所代表的吉祥話含義。

7.認識、了解臺灣俗諺，並透過俗諺認識閩南文化。

8.學會傳統唸謠〈正月調〉及節日童謠〈冬節〉，並深入認識臺灣年俗。

9.能用閩南語吟誦〈早發白帝城〉，並複習本學期所學音標。

能力指標

1-2-1能聽辨閩南語中的語音成分。

1-2-3初步建立各地方言差異之聽辨能力。

1-2-4能聽辨閩南語表達句群、段落、篇章的各種語音成分。

1-2-5具有聽辨閩南語一般字詞文白音讀的初步能力。

1-2-7加強建立聽辨閩南語後，把握述題、把握內容、重組內容的初步能力。

1-2-8加強建立聽取教師閩南語教學語言、教學內容的能力。

1-2-10能在聽辨閩南語文中，深入了解自我的一般生活與別人所談論的生活。

1-2-12加強聽辨後複述、分析、整理的能力，奠定終身學習的能力。

1-2-14能分辨私人生活語言與社區公共語言的能力。

1-2-17能運用錄音機、錄影機等科技產品，記錄自己或別人的閩南語口語語段，從而進行聽辨、討論，以增進聽辨能力。

1-2-18養成愛聽閩南語的態度。

2-2-3養成愛用閩南語的態度。

2-2-5能熟練運用閩南語表達感受、理智、想像、欣賞，並且能創造相關的語句。

2-2-7能自行蒐集並且選擇閩南語口頭語言教材。

2-2-8具有前一階段之語言能力。

2-2-9熟悉閩南語中重要語音成分。

2-2-10能順暢而熟練的運用閩南語。

2-2-11能運用閩南語與教師、學生進行問答與討論。

2-2-14能運用閩南語進行各種事物的描述、解說。

2-2-21培養吟誦古今詩詞文章的興趣。

2-2-30能主動向家人、親友、師生學習閩南語的生活口語詞彙與文章用語。

2-2-31能從傳播媒體和課外讀物中，摘取說話的語料。

3-2-1能應用標音符號系統了解字詞的音意。

4-2-12能在閱讀過程中了解各種不同文化之特色。

4-2-14能將讀物內容與實際生活相連結。

5-2-5能與同學共同表演口語即興短劇，分享口語創作的樂趣。

5-2-7能以口述講出自己身邊或鄉土有關的人、事、物的故事。

融入重大議題之能力指標

【性別平等教育】

1-3-6學習獨立思考，不受性別影響。

2-3-2學習兩性間的互動與合作。

2-3-5學習兩性團隊合作，積極參與活動。

【生涯發展教育】

2-2-1認識不同類型的工作角色。

2-2-2了解工作世界的分類及工作類型。

3-2-2培養互助合作的工作態度。

【人權教育】

1-3-2理解規則之制定並實踐民主法治的精神。

【環境教育】

3-2-2能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境，進而了解環境權及永續發展的重要。

【資訊教育】

4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。

【家政教育】

1-3-8認識傳統節慶食物與台灣不同族群飲食文化。

3-3-1欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統與文化。

週次

能力指標（代號）

單元名稱

節數

評量方式

備註

(融入重大議題之能力指標)

8/30

8/31

1-2-1　1-2-3　1-2-7　1-2-8　1-2-17　2-2-10　2-2-14　5-2-5

一、行行出狀元

1.無仝款的頭路

口試

實作

鑑賞

表演

作業

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【生涯發展教育】

2-2-1

9/1

9/7

1-2-8　1-2-10　1-2-17　2-2-10　2-2-14　3-2-1

一、行行出狀元

1.無仝款的頭路

作業

報告

口試

實作

鑑賞

紙筆測驗

資料蒐集整理

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【生涯發展教育】

2-2-1

9/8

9/14

1-2-1　1-2-8　1-2-10　1-2-17　2-2-5　2-2-10

一、行行出狀元

1.無仝款的頭路

作業

口試

實作

作業

鑑賞

紙筆測驗

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【生涯發展教育】

3-2-2

9/15

9/21

1-2-1　1-2-8　1-2-12　1-2-17　2-2-7　2-2-10　2-2-11　2-2-14

一、行行出狀元

2.拍火兄弟

口試

實作

鑑賞

作業

表演

紙筆測驗

【性別平等教育】

2-3-5

【人權教育】

1-3-2

9/22

9/28

1-2-7　1-2-8　1-2-17　2-2-7　2-2-11　3-2-1

一、行行出狀元

2.拍火兄弟

口試

實作

鑑賞

作業

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【性別平等教育】

2-3-5

【生涯發展教育】

2-2-2

【人權教育】

1-3-2

9/29

10/5

1-2-7　1-2-8　1-2-17　1-2-18　2-2-11　2-2-14

一、行行出狀元

2.拍火兄弟

口試

實作

作業

鑑賞

紙筆測驗

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

2-3-5

【生涯發展教育】

2-2-2

【人權教育】

1-3-2

10/6

10/12

1-2-1　1-2-3　1-2-8　1-2-12　1-2-17　2-2-10　2-2-11　2-2-14

二、臺灣真正好

3.公園

口試

作業

實作

鑑賞

表演

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【環境教育】

3-2-2

10/13

10/19

1-2-5　1-2-8　1-2-12　1-2-17　2-2-9　2-2-10　2-2-14　3-2-1

二、臺灣真正好

3.公園

口試

實作

鑑賞

作業

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【性別平等教育】

2-3-5

【生涯發展教育】

3-2-2

10/20

10/26

1-2-7　1-2-17　2-2-9　2-2-10　2-2-11　5-2-5

二、臺灣真正好

3.公園

口試

實作

作業

鑑賞

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【生涯發展教育】

3-2-2

【性別平等教育】

2-3-2　

2-3-5

10/27

11/2

1-2-1　1-2-4　1-2-7　1-2-12　1-2-14　2-2-14　4-2-14

二、臺灣真正好

4.臺灣風景上蓋讚

口試

實作

鑑賞

表演

報告

自我評量

同儕互評

資料蒐集整理

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【資訊教育】

4-3-3

11/3

11/9

1-2-7　1-2-12　2-2-8　2-2-9

5-2-7

二、臺灣真正好

4.臺灣風景上蓋讚

口試

作業

實作

鑑賞

報告

表演

紙筆測驗

資料蒐集整理

【性別平等教育】

2-3-5

【人權教育】

1-3-2

【家政教育】

3-3-1

11/10

11/16

1-2-7　1-2-12　2-2-8　2-2-9　2-2-14　3-2-1

二、臺灣真正好

4.臺灣風景上蓋讚

口試

實作

作業

鑑賞

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【人權教育】

1-3-2

11/17

│

11/23

1-2-12　2-2-8　2-2-14　3-2-1　4-2-14

二、臺灣真正好

4.臺灣風景上蓋讚

報告

鑑賞

口試

實作

自我評量

同儕互評

資料蒐集整理

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

11/24

11/30

1-2-1　1-2-7　1-2-8　2-2-9　2-2-10　2-2-11　2-2-14　2-2-30

4-2-12

三、歡喜過年

5.二九暝

口試

作業

實作

鑑賞

表演

自我評量

同儕互評

紙筆測驗

【性別平等教育】

1-3-6

【家政教育】

1-3-8

3-3-1

12/1

12/7

1-2-1　2-2-7　2-2-9　2-2-11　2-2-14　2-2-30　2-2-31　4-2-12

三、歡喜過年

5.二九暝

口試

實作

作業

鑑賞

紙筆測驗

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

2-3-2　

2-3-5

【家政教育】

1-3-8　

3-3-1

12/8

12/14

2-2-7　2-2-8　2-2-9　2-2-10　2-2-11　2-2-14　2-2-30　2-2-31

4-2-12

三、歡喜過年

5.二九暝

口試

實作

鑑賞

作業

紙筆測驗

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【家政教育】

1-3-8　

3-3-1

12/15

12/21

1-2-7　1-2-8　2-2-10　2-2-14　2-2-31　4-2-12

三、歡喜過年

5.二九暝

口試

實作

鑑賞

作業

表演

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-2

2-3-5

【家政教育】

3-3-1

12/22

12/28

1-2-7　1-2-8　1-2-12　1-2-17　2-2-3　2-2-5　2-2-10

俗諺

口試

實作

鑑賞

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

12/29

1/4

1-2-7　1-2-8　1-2-17　2-2-11

傳統唸謠－

正月調

歡喜來過節－

冬節

口試

實作

鑑賞

表演

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

【家政教育】

3-3-1

1/5

1/11

1-2-7　1-2-8　1-2-17　1-2-18　2-2-3　2-2-10　2-2-11　2-2-21

古詩吟唱－

早發白帝城

音標複習

口試

實作

鑑賞

報告

表演

自我評量

同儕互評

資料蒐集整理

【性別平等教育】

1-3-6

1/12

1/18

1-2-8　1-2-12　1-2-17　2-2-9　2-2-10

總複習

口試

實作

鑑賞

表演

自我評量

同儕互評

【性別平等教育】

1-3-6　

2-3-5

總節數