三年級本土語言領域課程計畫

臺南市鹽水區坔頭港國民小學103學年度第一學期

三年級本土語言領域課程計畫

教材來源

真平版教科書第5冊

規劃者

教學節數

每週（ 1 ）節本學期共（ 20 ）節

學期目標/

學習目標

1.認識各種節日與節日食品。

2.了解各種節日的意義及活動。

3.認識月份與星期。

4.學會月份與星期的閩南語說法，並認識本課音標。

5.學會時間的相關閩南語說法，並能應用於生活中。

6.了解時間的寶貴，學會守時的重要。

7.認識常見電器。

8.認識家中常見電器的功能，並養成節約用電的習慣。

9.認識不同的商店。

10.學會閩南語繞口令，並懂得欣賞節日童謠。

11.複習本學期所學。

能力指標

1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。

1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。

1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。

1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。

1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。

1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。

1-1-12建立學習閩南語文的興趣。

1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。

2-1-2養成願意說閩南語的心態。

2-1-4能用閩南語表達感受、想像，欣賞語意明晰、用語簡鍊的語句。

2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。

2-1-8能運用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。

2-1-10能運用日常閩南語，以合適的方式與社區各種人士對話。

2-1-11能運用閩南語與教師進行教學問答與交談。

2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。

2-1-16透過閩南語口語學習，認識閩南文化。

2-1-17能運用閩南語與兄弟姊妹或同學進行互動。

2-1-19能運用錄音機記錄自己或別人的口語語段，以增進說話能力。

2-1-20建立學習閩南語口頭表達的興趣。

3-1-1能認念簡單的標音符號系統。

融入重大議題之能力指標

【性別平等教育】

1-2-2了解兩性在團體中均扮演重要的角色。

2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。

3-2-1學習尊重兩性的行為。

【人權教育】

1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。

【家政教育】

3-2-3養成良好的生活習慣。

3-2-6察覺個人生活中可利用的資源。

【生涯發展教育】

3-2-2培養互助合作的工作態度。

週次

日期

能力指標（代號）

單元名稱

節數

評量方式

備註

(融入重大議題之能力指標)

一

8/30

8/31

二

9/1

9/7

1-1-2　1-1-4　1-1-5　1-1-11　1-1-12　

2-1-7　2-1-11　

一、過節真趣味

1.中秋節

口試

表演

鑑賞

【性別平等教育】

1-2-2、2-2-4

【人權教育】

1-2-1

三

9/8

9/14

1-1-4　1-1-5　1-1-11　1-1-12　1-1-13　

2-1-7　3-1-1　

一、過節真趣味

1.中秋節

口試

鑑賞

資料蒐集整理

【性別平等教育】

1-2-2、2-2-4

【人權教育】

1-2-1

四

9/15

9/21

1-1-1　1-1-2　1-1-4　1-1-5　1-1-11　

1-1-12　1-1-13　2-1-11　

一、過節真趣味

1.中秋節

口試

表演

鑑賞

報告

作業

【性別平等教育】

1-2-2、2-2-4

【人權教育】

1-2-1

五

9/22

9/28

1-1-4　1-1-11　2-1-7　2-1-8　2-1-19　

一、過節真趣味

2.禮拜日

口試

表演

鑑賞

【家政教育】

3-2-3

【人權教育】

1-2-1

六

9/29

10/5

1-1-4　2-1-7　2-1-8　2-1-10　2-1-16　

3-1-1　

一、過節真趣味

2.禮拜日

口試

鑑賞

【家政教育】

3-2-3

【人權教育】

1-2-1

七

10/6

10/12

1-1-4　1-1-11　2-1-7　2-1-8　2-1-19　

一、過節真趣味

2.禮拜日

口試

鑑賞

作業

【家政教育】

3-2-3

【人權教育】

1-2-1

八

10/13

10/19

1-1-4　1-1-11　2-1-4　2-1-8　2-1-10　

2-1-19　

一、過節真趣味

2.禮拜日

口試

鑑賞

表演

【家政教育】

3-2-3

【性別平等教育】

2-2-4

【人權教育】

1-2-1

九

10/20

10/26

1-1-2　1-1-4　1-1-11　2-1-8　2-1-20　

二、時間的跤步

3.走相逐

口試

表演

鑑賞

【家政教育】

3-2-3

【人權教育】

1-2-1

十

10/27

11/2

1-1-1　1-1-2　1-1-4　1-1-11　2-1-7　

2-1-8　2-1-11　2-1-20　

二、時間的跤步

3.走相逐

口試

鑑賞

【家政教育】

3-2-3

【人權教育】

1-2-1

十一

11/3

11/9

1-1-1　1-1-2　1-1-4　1-1-11　2-1-8　

2-1-20　3-1-1　

二、時間的跤步

3.走相逐

口試

鑑賞

作業

【性別平等教育】

2-2-4

【家政教育】

3-2-3

【人權教育】

1-2-1

十二

11/10

11/16

1-1-4　1-1-11　2-1-8　2-1-11　

二、時間的跤步

3.走相逐

口試

鑑賞

【性別平等教育】

3-2-1

【人權教育】

1-2-1

【家政教育】

3-2-6

十三

11/17

│

11/23

1-1-4　1-1-5　1-1-11　1-1-12　

三、進步的社會

4.電器變把戲

口試

鑑賞

表演

【性別平等教育】

2-2-4、

3-2-1

【人權教育】

1-2-1

【家政教育】

3-2-6

十四

11/24

11/30

1-1-4　1-1-7　1-1-11　1-1-12　1-1-13　

2-1-7　3-1-1　

三、進步的社會

4.電器變把戲

口試

鑑賞

【人權教育】

1-2-1

【家政教育】

3-2-6

十五

12/1

12/7

1-1-4　1-1-11　1-1-12　2-1-7　

三、進步的社會

4.電器變把戲

口試

作業

鑑賞

實作

【人權教育】

1-2-1

【生涯發展教育】

3-2-2

【家政教育】

3-2-6

十六

12/8

12/14

1-1-2　1-1-4　1-1-7　1-1-11　1-1-12　

2-1-17　

三、進步的社會

5.鬥摒掃

口試

鑑賞

表演

【性別平等教育】

2-2-4、

3-2-1

【人權教育】

1-2-1

【生涯發展教育】

3-2-2

十七

12/15

12/21

1-1-2　1-1-4　1-1-7　1-1-12　1-1-13　

三、進步的社會

5.鬥摒掃

口試

鑑賞

【性別平等教育】

2-2-4、3-2-1

【生涯發展教育】

3-2-2

十八

12/22

12/28

1-1-2　1-1-4　1-1-11　2-1-7　2-1-13　

2-1-17　3-1-1　

三、進步的社會

5.鬥摒掃

口試

鑑賞

作業

【性別平等教育】

2-2-4

【人權教育】

1-2-1

十九

12/29

1/4

二十

1/5

1/11

1-1-1　1-1-4　1-1-7　1-1-11　1-1-12　

2-1-7　

盤喙錦－

我有一隻狗

歡喜來過節－

尾牙

口試

表演

鑑賞

【性別平等教育】

3-2-1

【人權教育】

1-2-1

二十一

1/12

1/18

1-1-7　1-1-11　2-1-7　2-1-8　2-1-16　

總複習

口試

報告

鑑賞

【性別平等教育】

3-2-1

【人權教育】

1-2-1