一年級本土語言領域課程計畫

 

臺南市鹽水區坔頭港國民小學103學年度第一學期

一年級本土語言領域課程計畫

教材來源

真平版教科書第1冊

規劃者

一年級級任教師

教學節數

每週（ 1 ）節  本學期共（ 21 ）節

學期目標/

學習目標

1.學會各種閩南語問候語的說法並發音正確。

2.能知道各種禮貌用語的應用時機並實踐於日常生活中。

3.學會各種常見文具用品的閩南語說法並能發音正確。

4.學會常用親屬稱謂的閩南語說法，並能發音正確。

5.能欣賞並吟唱閩南語童謠〈打馬膠〉。

6.學會各種常見動物的閩南語說法和謎猜，並能發音正確。

7.建立學生愛護動物的觀念，並了解動物保育的重要。

8.學會各種常見海洋生物的閩南語說法，並能發音正確。

9.能學會吟唱傳統念謠〈一放雞〉童謠，並了解其內容意義和遊戲玩法。

10.能學會吟唱歡喜來過年〈舊曆過年〉童謠，並能了解年節相關習俗。

11.能夠複習本學期所學。

能力指標

1-1-1能聽懂日常生活中的簡短語句。

1-1-2能初步聽辨教師教學語言及教學內容。

1-1-3能運用視聽媒材提升聆聽的能力。

1-1-5能養成注意聆聽閩南語的態度與習慣。

2-1-1能說出日常生活中的基本語詞及簡短語句。

2-1-2能運用閩南語進行簡單對話。

2-1-3能簡單地向別人敘述自我的生活。

2-1-4能念唱童謠，並以簡單的語句複述所聽到的故事。

2-1-5能初步運用閩南語表達對他人的關懷與禮貌。

2-1-7能養成樂意說閩南語的態度與習慣。

4-1-1能養成基本的閩南語認讀能力。

4-1-2能養成喜歡認讀閩南語讀物的態度與習慣。

融入重大議題之能力指標

【人權教育】

1-1-2了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神。

【家政教育】

3-1-2察覺自己的生活禮儀與習慣。

3-1-5認識日常生活的用具。

4-1-1認識家庭的組成分子與稱謂。

【環境教育】

3-1-2能具有好奇心，體認人類在生態中的角色，以及自然環境與人的相互關係。

【海洋教育】

5-1-2了解人類不當的行為對河流或海洋環境及其他生物的危害。

【性別平等教育】

2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。

週次

日期

能力指標（代號）

單元名稱

節數

評量方式

備註

(融入重大議題之能力指標)

一

8/30

 |

8/31

1-1-1  1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2   2-1-7

一、咱來去讀冊

1、來去讀冊

1

口試

鑑賞

表演

【人權教育】1-1-2

二

9/1

|

9/7

1-1-2  1-1-3  2-1-1  2-1-2  2-1-5  4-1-1

一、咱來去讀冊

1、來去讀冊

1

口試

作業

實踐

【人權教育】1-1-2

三

9/8

|

9/14

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2  2-1-7

一、咱來去讀冊

1、來去讀冊

1

口試

鑑賞

表演

實踐

【人權教育】1-1-2

【家政教育】3-1-2

四

9/15

|

9/21

1-1-1  1-1-2  1-1-3  2-1-1  2-1-2  2-1-4   2-1-7

一、咱來去讀冊

2、鉛筆盒仔

1

口試

鑑賞

表演

【家政教育】3-1-5

五

9/22

|

9/28

1-1-1  1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-2  2-1-7   4-1-1

一、咱來去讀冊

2、鉛筆盒仔

1

口試

實踐

作業

【家政教育】3-1-5

六

9/29

|

10/5

1-1-1  1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2   2-1-7

一、咱來去讀冊

2、鉛筆盒仔

1

口試

【家政教育】3-1-5

七

10/6

|

10/12

1-1-2  1-1-3  2-1-2  2-1-5  2-1-7  4-1-1 

一、咱來去讀冊

2、鉛筆盒仔

1

口試

晤談

筆試

【家政教育】3-1-5

八

10/13

|

10/19

1-1-1  1-1-2  1-1-3  2-1-1  2-1-2  2-1-4   2-1-7   4-1-1

二、甜蜜的家庭

3、心肝仔囝

1

口試

鑑賞

表演

【家政教育】4-1-1

九

 

10/20

|

10/26

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-3  4-1-1

二、甜蜜的家庭

3、心肝仔囝

1

口試

作業

【家政教育】4-1-1

十

10/27

|

11/2

1-1-2  1-1-3  2-1-2  2-1-3  2-1-4  2-1-5   2-1-7   4-1-1

二、甜蜜的家庭

3、心肝仔囝

1

口試

實踐

報告

【家政教育】4-1-1

十一

11/3

|

11/9

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2  2-1-5   2-1-7

二、甜蜜的家庭

3、心肝仔囝

1

口試

報告

【家政教育】4-1-1

十二

11/10

|

11/16

1-1-1  1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-4   2-1-7 

三、我愛大自然

4、膨鼠

1

口試

表演

鑑賞

【環境教育】3-1-2

十三

11/17

│

11/23

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-2  2-1-7  4-1-1   4-1-2

三、我愛大自然

4、膨鼠

1

口試

作業

表演

【環境教育】3-1-2

十四

11/24

|

11/30

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2  2-1-7   4-1-1

三、我愛大自然

4、膨鼠

1

口試

鑑賞

實踐

【環境教育】3-1-2

十五

12/1

|

12/7

1-1-1  1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2   2-1-4

三、我愛大自然

5、海洋世界

1

口試

表演

鑑賞

【海洋教育】5-1-2

十六

12/8

|

12/14

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-2  2-1-7  4-1-1

三、我愛大自然

5、海洋世界

1

口試

作業

實踐

【海洋教育】5-1-2

十七

12/15

|

12/21

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-7  4-1-1

三、我愛大自然

5、海洋世界

1

口試

實踐

【海洋教育】5-1-2

十八

12/22

|

12/28

1-1-2  1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-2  2-1-7   4-1-1

三、我愛大自然

5、海洋世界

1

口試

鑑賞

實踐

【海洋教育】5-1-2

十九

12/29

|

1/4

1-1-2  1-1-3  2-1-1  2-1-2  2-1-4  2-1-7   4-1-1

傳統唸謠──

一放雞

1

口試

實踐

表演

鑑賞

【人權教育】1-1-2

二十

1/5

|

1/11

1-1-2  1-1-3  2-1-1  2-1-2  2-1-4  2-1-7   4-1-1

歡喜來過年──

舊曆過年

1

口試

表演

鑑賞

【人權教育】1-1-2

二十一

1/12

|

1/18

1-1-3  1-1-5  2-1-1  2-1-7  4-1-1

總複習

1

口試

報告

表演

【性別平等教育】

2-1-3

【人權教育】

1-1-2